ПРОГРАММА КУРСА «НЕПОСЕДЫ» 2 — 3 ГОДА ВКЛЮЧАЕТ:
Один учебный день включает в себя 3-4 занятия по 20 минут. Общая продолжительность —до 1.5 часа. Занятия проходят 1-2 раза в неделю.
4/5 учебных дней в месяц
| Филиал | Стоимость занятий за 1 учебный день в BYN в абонементе/разовое занятие |
|---|---|
| Хатежино | 70/84 (2р./нед) |
| Комсомольская,20в | 70/84 (2р./нед) |
| Московский р-н | 45/55 |
| Есенина, 121 | 45/55 |
| Чечота, 40 | 45/55 |
| Советский р-н | 45/55 |
| Богдановича, 62 | 45/55 |
| Первомайский р-н | 45/55 |
| Шафарнянская,18 | 45/55 |
| Центральный р-н | 45/55 |
| Победителей, 73/1 | 45/55 |
На второй ступеньке – забавные непоседы. Им два годика, впереди – познание окружающего мира и увлекательный процесс творчества, когда макароны становятся гусеничкой, каштан – паучком, а краски помогают сделать сказку разноцветной.
Детки осваивают навыки общения без мам, что необходимо для успешной адаптации в детском саду. Но наши специалисты обязательно обсуждают с Вами успехи Вашего малыша и ближайшие планы его развития…
У маленьких непосед в нашем детском центре раннего развития – четыре занятия в день, четыре урока «кропотливого» труда по 20 минут, с маленькими 5-минутками на отдых:
Живопись и прикладное искусство. Я слеплю коровке рожки, если потружусь немножко.
Музыка. Непоседам в самый раз музыкальный маракас.
Cенсорика. Нужно любопытным быть. – Для себя весь мир открыть!
Танец. Червячком танцую плавно. Правда, я такой забавный?
Cказка. Сказка сделает добрее, и умнее, и смелее.
Игротека. Познаю я всё играя, повторяя, подражая.
Вот так. Ну, а если чуть подробнее, то:
ИЗО: Это уроки творчества, в ходе которых малыши узнают, насколько много интересного умеют делать их пальчики: рисовать капельки, ползти по листку бумаги забавной гусеничкой, мостить дорожки, создавать радугу, катать забавные шарики и «колбаски», превращать вишневые косточки в забавные витаминки, и многое другое.
На уроках прикладного мастерства в детском центре раннего развития детишки учатся создавать забавные поделки из, казалось бы, совсем ненужных вещей: пробочек, прутиков, зернышек, елочных иголочек, бумажных фантиков и т.д. И какова же радость малыша от рождения собственного шедевра!
МУЗЫКА: На уроках музыки для малышей представлены модели-упражнения, направленные на формирование речи, правильной дикции, развитие навыков певческого дыхания, чувства ритма, творческих навыков.
Это волшебный мир звуков и музыкальных инструментов. Посредством хлопков, топания ножками ребенок осознает, что такое ритм. На каждом хлопке произносится слог. В дальнейшем задача усложняется: вместо хлопка используются музыкальные инструменты, например, бубны, а слоги и маленькие слова пропеваются…. Детки учатся сопровождать и классическую мелодию своим инструментами.
Особенность детского восприятия заключается в том, что они думают, будто сами создали музыку. Не нужно разуверять малыша в этой иллюзии!
СЕНСОРИКА:Это уроки познания окружающего мира через “потрогай” и “ощути”.
Занятия по сенсорике, направленные на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служат основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.
ТАНЕЦ: Это проведение танцевально-двигательных занятий в стиле
Занятия включают в себя элементы танцевально-двигательной терапии, массажа, пальчиковой гимнастики, а так же развивающие игры.
Вторая ступенька – это продолжение увлекательного путешествия и безграничная радость творчества.
Обработка персональных данных Пользователя осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь. Администрация Сайта обрабатывает персональные данные Пользователя в целях предоставления Пользователю услуг.
Пользователь заполняя форму «Имя» «Телефон» «E-mail» даёт согласие на обработку своих персональных данных – имени и телефона. Под обработкой персональных данных понимается сбор, систематизация, накопление, уточнение (обновление, изменение).
Обработка осуществляется с использованием средств автоматизации и/или без использования таких средств, в целях реализации мероприятий оповещения пользователя о изменениях на сайте и по поддержке обратной связи с пользователями сайта.
В соответствии с Законом от 27.07.2006 г. № 152-З «О персональных данных» я согласен, при необходимости, во время заполнения информации при регистрации в сайте, входе в Личный кабинет или при отправке заявки на участие в сеансе онлайн-связи предоставить информацию, относящуюся к моей личности, например: мое имя, мой адрес электронной почты.
УТВЕРЖДЕНО
Постановление
Министерства образования
Республики Беларусь
03.08.2022 N 227
ПРАВИЛА
БЕЗОПАСНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
| (в ред. постановления Минобразования от 01.08.2025 N 136) |
ГЛАВА 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
(в ред. постановления Минобразования от 01.08.2025 N 136)
ГЛАВА 2
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ
(в ред. постановления Минобразования от 01.08.2025 N 136)
обеспечивает безопасные условия при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи;
осуществляет контроль за выполнением правил внутреннего распорядка всеми участниками образовательного процесса;
утверждает локальные правовые акты, определяющие порядок безопасной организации образовательного и воспитательного процессов в соответствии с актами законодательства;
(в ред. постановления Минобразования от 01.08.2025 N 136)
абзацы пятый — шестой исключены с 1 сентября 2025 года. — Постановление Минобразования от 01.08.2025 N 136;
обеспечивает содержание в технически исправном состоянии зданий, сооружений, наружных установок, оборудования, инженерных систем, средств связи, транспортных средств, эксплуатируемых и применяемых на объекте, осуществляет контроль за их технически исправным состоянием;
(в ред. постановления Минобразования от 01.08.2025 N 136)
создает условия для доступной среды в учреждении, на базе которого реализуется образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи.
создают безопасные условия при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи;
информируют руководителя учреждения при возникновении внештатной ситуации и действуют согласно разработанным инструкциям;
обеспечивают контроль за зачислением учащихся в объединения по интересам художественного (хореографическое направление) и физкультурно-спортивного профилей при наличии медицинской справки;
включают при разработке программы объединения по интересам в обязательном порядке вопросы безопасной жизнедеятельности обучающихся;
обеспечивают обязательное ознакомление с требованиями по соблюдению безопасности на занятиях объединений по интересам;
обеспечивают наличие необходимых локальных правовых актов при организации образовательного процесса вне учреждения, на базе которого реализуется образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи (в том числе экскурсии, пленэры, концертные программы);
(в ред. постановления Минобразования от 01.08.2025 N 136)
организуют образовательный процесс в объединениях по интересам согласно расписанию занятий, утвержденному руководителем учреждения, на базе которого реализуется образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями;
обеспечивают безопасность обучающихся при организации образовательного и воспитательного процессов.
ГЛАВА 3
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОПУСКНОГО РЕЖИМА В УЧРЕЖДЕНИИ, НА БАЗЕ КОТОРОГО РЕАЛИЗУЕТСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
(в ред. постановления Минобразования от 01.08.2025 N 136)
21.1. обеспечивают порядок и сохранность имущества учреждения, на базе которого реализуется образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, совершают систематические обходы всего здания и (при необходимости) прилегающей территории;
21.2. осуществляют контроль за соблюдением пропускного режима.
(пп. 21.2 в ред. постановления Минобразования от 01.08.2025 N 136)
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Абонемент (договор) — документ, дающий право на посещение фиксированного количества занятий в течение оплаченного периода в соответствии с действующим расписанием и тарифами, установленными в настоящее время на предприятии.
ВИДЫ И СТОИМОСТЬ АБОНЕМЕНТОВ
ПРАВИЛА ПРИОБРЕТЕНИЯ И АКТИВАЦИИ
СРОК ДЕЙСТВИЯ И ПРОДЛЕНИЕ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И ПЕРЕДАЧА
ПОРЯДОК ВОЗВРАТА И РАСТОРЖЕНИЯ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН
